Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Lehrverantwortung:
- Lehrassistenz
Forschungsschwerpunkt:
- (vor)universitäre Mathematikkenntnisse
- Workload
- Selbstreguliertes Lernen / Lernstrategien
- Methoden (Mystery-Methode, Planspiel)
Zur Person
| 05/2024-heute | Wissenschaftlicher Mitarbeiter (E 13) der Fachdidaktik Chemie an der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität in Kaiserslautern |
| 03/2024 | Abschluss Master of Education für das Lehramt der Sekundarstufen I/II mit Schwerpunkt Sek II mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Potsdam (mit Auszeichnung) Masterarbeit zum Thema „ Digitale Mysteries im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Entwicklung und Erprobung von Mysteries für fachwissenschaftliche Übungen und Seminare im Chemie Lehramtsstudium“ (11/2023-03/2024) |
| 04/2021-03/2024 | Studium Master of Education für das Lehramt der Sekundarstufen I/II mit Schwerpunkt Sek II mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Potsdam |
| 10/2021 | Abschluss Bachelor of Education für das Lehramt der Sekundarstufen I/II mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Potsdam Bachelorarbeit zum Thema „Über den Q-Master in das Grundschullehramt – Betrachtung der vorherigen Berufe von Q-Master-Studierenden“ (06/2021-09/2021) |
| 10/2018-03/2021 | Studium Bachelor of Education für das Lehramt der Sekundarstufen I/II mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Potsdam |
| 06/2018 | Allgemeine Hochschulreife an der Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Petershagen |
Berufsspezifisches
| 05/2024-01/2026 | Mitarbeiter im Projekt „KiWiSS – Kontinuität im Workload durch inhaltliche Strukturierung von Selbstlernzeiten“ |
| 09/2022-01/2023 | Schulpraxissemester an der Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Petershagen der FAWZ gGmbH |
| 05/2022-03/2024 | Wissenschaftliche Hilfskraft bei Fachwissenschaftliche Anteile der Lehrkräftebildung Chemie (FALC, Dr. Nastja Riemer) an der Universität Potsdam |
Veröffentlichungen
Richter, Leon/Liedtke, Pascal/Riemer, Nastja; 2024 (Druck 2. Jahreshäfte); Vernetzung von Chemie und Politischer Bildung durch Planspiele ermöglichen; In Luisa Girnus/Isabelle-Christine Panreck/Marc Partetzke (Hrsg.); Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch - Zur Relevanz technisch naturwissenschaftlichen Wissens in Politik und politischer Bildung; Springer VS
Liedtke, Pascal/Richter, Leon/Riemer, Nastja; 2024; Chemistry for Future – Planspiele zu Grüner und Nachhaltiger Chemie in fachwissenschaftlichen Seminaren im Chemie Lehramtsstudium; In Marcus Kubsch/Stefan Sorge/Nicole Graulich/Julia Arnold (Hrsg.); Lehrkräftebildung von Morgen; Waxmann https://doi.org/10.31244/9783830997962.14
Tagungsbeiträge (Vorträge & Poster)
Richter, Leon/Riemer, Nastja; 2024; How to teach BNE? – Methodische Möglichkeiten für die Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung Chemie und im Chemieunterricht; Bundeskongress der MNU in Jena, 24. - 28. März (Poster)
Riemer, Nastja/Richter, Leon/Pascal Liedtke; 2023; Chemistry for Future – Planspiele zur Vernetzung von Chemie und Politische Bildung am Beispiel eines Planspiels zur zukunftssicheren Energieversorgung der Stadt Potsdam; Tagung der DVPW-Sektion Politikwissenschaft und Politische Bildung 2023 in Potsdam, 7.-8. September 2023 (Vortrag)
Richter, Leon/Riemer, Nastja; 2023; Planspiele über nachhaltige Chemie in der Lehrkäftebildung als berufsorientierte Methode in Chemieseminaren; Wissenschaftsforum der GDCh in Leipzig, 4.-6. September 2023 (Poster)