Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Lehrverantwortung:
- Lehrassistenz
Forschungsschwerpunkt:
- (vor)universitäre Mathematikkenntnisse
- Workload
- Selbstreguliertes Lernen / Lernstrategien
- Methoden (Mystery-Methode, Planspiel)
Zur Person
| 05/2024-heute | Wissenschaftlicher Mitarbeiter (E 13) der Fachdidaktik Chemie an der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität in Kaiserslautern |
| 03/2024 | Abschluss Master of Education für das Lehramt der Sekundarstufen I/II mit Schwerpunkt Sek II mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Potsdam (mit Auszeichnung) Masterarbeit zum Thema „ Digitale Mysteries im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Entwicklung und Erprobung von Mysteries für fachwissenschaftliche Übungen und Seminare im Chemie Lehramtsstudium“ (11/2023-03/2024) |
| 10/2021-03/2024 | Studium Master of Education für das Lehramt der Sekundarstufen I/II mit Schwerpunkt Sek II mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Potsdam |
| 10/2021 | Abschluss Bachelor of Education für das Lehramt der Sekundarstufen I/II mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Potsdam Bachelorarbeit zum Thema „Über den Q-Master in das Grundschullehramt – Betrachtung der vorherigen Berufe von Q-Master-Studierenden“ (06/2021-09/2021) |
| 10/2018-09/2021 | Studium Bachelor of Education für das Lehramt der Sekundarstufen I/II mit den Fächern Chemie und Mathematik an der Universität Potsdam |
| 06/2018 | Allgemeine Hochschulreife an der Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Petershagen |
Berufsspezifisches
| 05/2024-01/2026 | Mitarbeiter im Projekt „KiWiSS – Kontinuität im Workload durch inhaltliche Strukturierung von Selbstlernzeiten“ |
| 02/2023-03/2024 | Vertretungslehrkraft an der Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Petershagen der FAWZ gGmbH |
| 09/2022-01/2023 | Schulpraxissemester an der Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Petershagen der FAWZ gGmbH |
| 05/2022-03/2024 | Wissenschaftliche Hilfskraft bei Fachwissenschaftliche Anteile der Lehrkräftebildung Chemie (FALC, Dr. Nastja Riemer) an der Universität Potsdam |
Veröffentlichungen
Nastja Riemer, Leon Richter (Eingereicht). Professionsorientierung in der Physikalischen Chemie für Lehramt. In: Helena van Vorst (Hrsg.). Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bochum 2024.
Leon Richter, Stefen Müller, Nastja Riemer, Claudia Gómez Tutor, Johann-Nikolaus Seibert (Eingereicht). Erhebung zu mathematischen Fähigkeiten und Workload im Projekt KiWiSS. In: Helena van Vorst (Hrsg.). Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bochum 2024.
Leon Richter, Pascal Liedtke, Nastja Riemer (2024; Druck 2. Jahreshäfte). Vernetzung von Chemie und Politischer Bildung durch Planspiele ermöglichen. In Luisa Girnus, Isabelle-Christine Panreck, Marc Partetzke (Hrsg.). Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch – Zur Relevanz technisch naturwissenschaftlichen Wissens in Politik und politischer Bildung. Springer VS.
Pascal Liedtke, Leon Richter, Nastja Riemer (2024). Chemistry for Future – Planspiele zu Grüner und Nachhaltiger Chemie in fachwissenschaftlichen Seminaren im Chemie Lehramtsstudium. In Marcus Kubsch, Stefan Sorge, Nicole Graulich, Julia Arnold (Hrsg.). Lehrkräftebildung von Morgen. Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830997962.14
Tagungsbeiträge (Vorträge & Poster)
Leon Richter, Johann-Nikolaus Seibert, Stefen Müller, Claudia Gómez Tutor (2024). Kontinuität im Workload durch inhaltliche Strukturierung von Selbstlernzeiten (KiWiSS) — Bausteine zur Verbesserung der Studieneingangsphase in MINT-Lehramtsstudiengängen. TURN Conference in Berlin, 14.-15. November 2024. (Vortrag)
Leon Richter, Stefen Müller, Nastja Riemer, Claudia Gómez Tutor, Johann-Nikolaus Seibert (2024). KiWiSS: Ein Ansatz zur Ausbalancierung des Workloads und Verbesserung der Studierbarkeit im Lehramt Chemie. GDCh FGCU Jahrestagung 2024 in Regensburg, 18.-20. September 2024. (Poster)
Nastja Riemer, Sascha Eidner, Pascal Liedtke, Leon Richter (2024). We ♥ PC: Wege angehenden Lehrkräften Physikalische Chemie schmackhaft zu machen. GDCh FGCU Jahrestagung 2024 in Regensburg, 18.-20. September 2024. (Vortrag)
Leon Richter, Nastja Riemer (2024). How to teach BNE? – Methodische Möglichkeiten für die Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung Chemie und im Chemieunterricht. Bundeskongress der MNU in Jena, 24. - 28. März. (Poster)
Nastja Riemer, Leon Richter, Pascal Liedtke (2023). Chemistry for Future – Planspiele zur Vernetzung von Chemie und Politische Bildung am Beispiel eines Planspiels zur zukunftssicheren Energieversorgung der Stadt Potsdam. Tagung der DVPW-Sektion Politikwissenschaft und Politische Bildung 2023 in Potsdam, 7.-8. September 2023. (Vortrag)
Leon Richter, Nastja Riemer (2023). Planspiele über nachhaltige Chemie in der Lehrkäftebildung als berufsorientierte Methode in Chemieseminaren. Wissenschaftsforum der GDCh in Leipzig, 4.-6. September 2023. (Poster)